Decret 90/2021, del 17 de març del 2021

Decret 90/2021, del 17-3-2021 pel qual s’aprova el Reglament de funcionament i de gestió de les borses de treball del Cos d’Educació.

Exposició de motius

La Llei 8/2019, del 7 de febrer, del Cos d’Educació descriu en l’article 20 el procediment de selecció del personal interí i més concretament en el punt 2 parla de la creació de les borses de treball del Cos d’Educació i de la necessitat de regular-ne reglamentàriament el funcionament.

La mateixa Llei també estipula que la gestió i els processos de selecció del personal del Cos d’Educació els assumeix directament el ministeri competent en matèria d’educació, mitjançant l’àrea dels recursos humans del dit ministeri, que s’erigeix com a òrgan competent per a l’aplicació d’aquest cos normatiu.

En aquest Reglament es defineixen el funcionament i la gestió de les borses de treball del Cos d’Educació després d’anys d’existència. Un funcionament basat en un procés de selecció objectiu i adequat als requeriments dels llocs de treball proposats, centrat en uns procediments que garanteixen el respecte dels principis d’igualtat, mèrit, capacitat, publicitat, transparència i concurrència, i que busca poder incorporar al Cos d’Educació els candidats més ben preparats per tal d’oferir un servei educatiu de qualitat.

Amb l’aprovació d’aquest Reglament queda formalitzada l’existència, el funcionament i la gestió de les dos borses de treball actuals del Cos d’Educació: la del personal tècnic d’educació i la del personal de suport educatiu, sense perjudici que en un futur se’n puguin crear altres per tal de donar la resposta més efectiva a les necessitats de cada moment. Cada una d’aquestes borses de treball està estructurada per llistes de candidats que aspiren a poder cobrir, com a personal públic interí, places de llocs de treball de les diferents famílies professionals que formen el Cos d’Educació i que no han estat cobertes per personal funcionari o per treballadors públics indefinits. Entre altres aspectes, es regulen els requisits que han de complir els candidats que vulguin aspirar a ser treballadors públics interins en les diferents borses de treball d’Educació i el procediment d’ingrés a les mateixes borses.

Es defineixen les convocatòries d’accés a les borses de treball, i s’estipula una convocatòria ordinària anual, així com les convocatòries extraordinàries que siguin necessàries, per tal de poder proveir amb personal públic interí les places que no han estat ocupades.

El Reglament defineix la tipologia de proves que s’utilitzaran durant el procés de selecció dels candidats per tal d’avaluar la seva adequació als perfils competencials i professionals dels llocs de treball que s’han de proveir.

Es crea el Comitè d’Admissió de Candidatures com a òrgan encarregat d’admetre les sol·licituds d’ingrés dels candidats a les diferents borses, se’n descriuen els membres que el formen i se’l dota de les funcions pertinents.

Aquest Reglament defineix també de quina manera els candidats són assignats, classificats i ordenats a les diferents borses de treball. Per a l’ordenació dins les borses dels candidats que ja han estat treballadors públics interins, es pren com a referent la ponderació de notes entre l’avaluació del treballador públic interí i la valoració dels mèrits del candidat.

Es descriu minuciosament el sistema d’avaluació que s’aplicarà al treballador públic interí, i s’estipula que el resultat de l’avaluació dels descriptors de cada lloc de treball no pot ser inferior a una puntuació de 5 sobre 10. Un resultat inferior a 5 punts declara el candidat com a no apte i la impossibilitat de poder continuar formant part de les borses de treball d’Educació en el curs en què s’hagi fet l’avaluació i durant els subsegüents tres cursos escolars.

També s’especifica com es farà la valoració dels mèrits dels candidats de les llistes de les borses d’Educació, tenint en compte la formació acadèmica, la formació rebuda i impartida, l’experiència professional en places ocupades anteriorment, el perfil multilingüe del candidat i l’exercici de funcions associades als llocs de treball del Cos d’Educació.

Finalment es descriuen la durada i l’extinció dels nomenaments dels treballadors públics interins, així com els processos de permanència i de baixa, temporal o definitiva, dels candidats que formen les llistes de les borses de treball d’Educació.

D’acord amb aquestes consideracions, i a proposta de la ministra d’Educació i Ensenyament Superior, el Govern, en la sessió del 17 de març del 2021, aprova aquest Decret amb el contingut següent:

Article únic

S’aprova el Reglament de funcionament i de gestió de les borses de treball del Cos d’Educació, que entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.

Reglament de funcionament i de gestió de les borses de treball del Cos d’Educació

Article 1. Objecte

Aquest Reglament té per objectiu regular el funcionament i la gestió de les borses de treball del Cos d’Educació, estipular els requisits necessaris que han de reunir els candidats per poder inscriure’s a les borses de treball i definir els criteris d’atorgament de les places ofertes, d’acord amb la Llei 8/2019, del 7 de febrer, del Cos d’Educació.

Article 2. Àmbit d’aplicació

Aquest Reglament és aplicable a tota persona que no sigui funcionària ni treballadora pública indefinida en situació de servei actiu i que compleixi els requisits establerts en aquest Reglament.

Article 3. Definició

Les borses de treball del Cos d’Educació tenen com a objecte poder disposar de candidats per cobrir, com a treballadors públics interins, amb caràcter temporal, funcions pròpies de funcionaris o treballadors públics de caràcter indefinit, sota alguna de les circumstàncies següents:

Article 4. Estructuració

1. Les borses de treball del Cos d’Educació s’estructuren en la borsa de treball del personal tècnic d’educació i la borsa de treball del personal de suport educatiu.

2. La borsa de treball del personal tècnic d’educació està estructurada per llistes de candidats per cobrir places del Cos d’Educació corresponents als llocs de treball de la família professional de tècnics d’educació.

3. La borsa de treball del personal de suport educatiu està estructurada per llistes de candidats per cobrir places del Cos d’Educació corresponents als llocs de treball de la família professional de personal de suport educatiu.